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首先,你要仔细地分析自己的特长,是逻辑分析比较好,还是记忆力出色,或者是有艺术天分,如果你认为做高数不会使你头疼,那就大胆地选择工商企业管理、会计、市场营销、计算机等等含有高等数学科目的专业,因为一般带有算数性质的专业都必不可少的有高数,当然还可能有些其他需要逻辑思维的科目,有些还可能有物理化学等专业课;如果你认为长时间的背书,不会使你头晕和乏味,那就选择一些文史类的科目,当然这些科目都没有高数,更谈不上物理和化学,也可以说几乎不需要你的逻辑思维;如果你有美术的天分和基础,那么最好还是选择与设计相关的专业,因为这会对你更有利,也不至于让天分浪费。其次,要看你的工作需要什么专业的内容来充实。根据工作需要选择专业,这样不但可以为工作注入一些新鲜血液,还可以在实践中得到更好的理解记忆,何乐而不为呢?

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第二,“国学学位”本身就是一个十分模糊,有待分辨的概念。什么是国学,国学包括哪些领域和范围,国学的起源和发展规律是怎样的,国学与中国传统文化、中国历史、中国哲学的本质区别在哪里等等这一系列问题都是“"国学学位”的重要环节。既然国学本身无法从这些学科中脱离出来,自然就失却了单独设立学位的基本依据。退一步讲,假使“国学学位”得以设立的话,那么,中国以外的其它国家是否也应该设立专属的“英国国学”、“美国国学”、“法国国学”学位呢?

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  天津大学此次新聘任的年轻博导中,既有从海外引进的学术精英,又有自己培养的教学科研骨干。陈志华认为,这些中青年博导的研究领域多处在世界前沿,并有着不俗的学术表现,其团队合作经验也为他们加了分,一流的科研平台也会给他们施展才能的空间。

2006年12月9日,小学、幼儿园教师专场;

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责编 左汶骏

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