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今后农村教育的任务是:继续高举毛泽东思想红旗,进一步贯彻执行党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,学习大寨、学习解放军的革命精神,在巩固已有成绩的基础上,大力普及小学教育,扩大试办农业中学,积极试办半农半读中等技术学校,用革命的办法解决师资问题,努力促进农村教育革命更健康更深入地发展。具体任务是:

解释:考试院相关专家解释说,提前录取批的六类院校(专业)之间,同一学历层次不得兼报。这位同学已经填报了提前录取的体育类公办本科院校,就不能再填军校。对兼报普通类的体育类及艺术类考生,可以放弃体育类、艺术类提前录取院校志愿,而选填普通类的提前录取院校志愿。到征求平行志愿时,也要符合这一原则,但可以与平行志愿时填报不同类别,比如平行志愿时填军校,征求时可以填报公安类。(记者蔡蕴琦张琳)

“督导评估跟区县政府一把手评优评先挂钩,这是起关键作用的。”赵兴明说:“一把手认识到位了,事情就好办了。”外省某地的一位县委书记因为督导评估不过关而“出事了”,这件事在自贡市教育系统广为流传。

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创新教育不能局限于优秀学生。如今,即使在重点大学,多数学校的创新教育也只针对少数优秀学生。如果说,刚开始搞创新教育时,先在部分学生中试验再逐步推开,这当然在情理之中。但恐怕很多学校并非如此打算,因为他们认定创新教育只适合于优秀学生。其实,学生都具备潜在的创新能力,问题在于能否得到开发。上世纪初,美国心理学家威廉詹姆斯曾提出假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10。其后,奥托估计,可能只用了4。而开发学生的创新潜能,正是教育的责任,正是创新教育的基本任务。当然,对于不同能力和基础的学生,创新教育的方式应该有所不同。这恰恰是对教育者的挑战,即如何因材施教,尽可能让每个学生的创新潜能都得到一定程度的开发。

数学一般从国家来说只包括两部分数字推理和数学运算,但是北京的题目当中数字推理有一种叫圆圈推理,首先我讲一讲第一部分,数字推理就是传统意义上的数字推理,仍然是多极数列和递推数列,递推数列两道题出现了一定的新意,很多考生做第一题就直接做不出来了,跳过去,这是考试的一个特点,因为时间不够,不会因为一道题不够还扎在那儿,看一两分钟就看出来。这道题以前基本上没出过,但是有类似的,浙江考过一道类似的但是也不太一样的题,浙江考过×1×2×3的题,这是一个递推数列,乘上一个数还得加上一个1,第二,乘上一个数,不是一个固定的数,乘以等比数列。另外,去年第四题也比较有新意,第四题也是一个递推数列,但也不是以往认为的递推数列,一般递推数列有加减乘除倍方这六种关系,但是这里是乘法和加法混杂在一起,大部分考生可能看上去比较困难,但这样的题目一般分成两种情况,一种情况假设不够时间直接跳过去,还有把以往见过的方式排除再分析数列的特点,这样的题目是能够做出来的,当然做出来的同学可能是少部分。这是第一部分关于数字推理。

  思想政治教育的文化选择功能是思想政治教育的重要功能之一,它对于如何选择有利于政治统治、社会稳定和公民全面发展的文化内容,实现思想政治教育的目的具有基础性作用。在由经济全球化而引发的各种思想文化相互激荡的形势下,充分发挥思想政治教育的文化选择功能,以民族的、科学的、大众的文化教育人、培养人是思想政治教育必须重视的问题。  重视思想政治教育文化选择功能是弘扬优秀传统文化的需要。思想政治教育的历史前提和文化背景是中国传统文化。中国传统社会以其特有的自然地理环境、经济形式、政治体制、意识形态等而长期积淀形成中华民族的思维模式、知识结构、价值系统、伦理规范、行为方式、审美情趣等文化,并以生物遗传的形式世代延续,已经深深地融化在中华民族的思想意识和行为规范中,内化为人们的一种心理和性格,并渗透到社会政治、经济和文化的各个领域,成为制约社会历史发展甚至人的思想行为和日常生活的强大力量。  这个文化传统同世界上任何文化一样,是精华与糟粕的复合体。传统的糟粕需要摒弃,优秀的文化需要继承发扬。但随着市场经济的发展,出现了毁坏自然、破坏生态、无节制开发和消耗能源等问题。人们的精神世界也滋生着急功近利、享乐主义、拜金主义、投机意识、颓废心态等。文化糟粕沉渣泛起,文化精华遭遇危机,优秀传统文化在社会主义精神文明建设中的作用受到削弱,这也就为非马克思主义价值观的侵入提供了空间。长期下去,会影响到我国社会主义文化的发展和创新。我国几千年历史留下了丰富的文化遗产,我们应该取其精华、去其糟粕,结合时代精神加以继承和发展,做到古为今用。同时必须结合新的实践和时代的要求,结合人民群众精神文化生活的需要,积极进行文化创新,努力繁荣先进文化。  这是繁荣市场经济文化,促进社会主义文化健康发展的需要。我国社会主义市场经济体制的巩固、完善和发展,离不开与之相适应的内在文化因素作为支撑点。一个国家市场经济的发展,除了受该国的经济体制、方针政策、技术资源等系列因素的制约外,尤其要受到文化因素强有力的制约和影响。根据历史唯物主义的基本原理,社会主义市场经济决定着其文化发展,反过来,文化也会对市场经济的健康发展起促进或阻碍作用。要使市场经济在文明、健康、规范的轨道上前进,就必须重视与之相适应的文化因素的作用,繁荣市场经济文化。  我国社会主义市场经济同一般市场经济一样,必须是一种自主的经济、自由的经济、平等的经济、竞争的经济、信用的经济、法制的经济等,由此产生的自主、自由、竞争、信用、法制等观念,就是市场经济的文化内涵。思想政治教育就是要把这些与市场经济相适应的文化观念提炼出来,并通过各种形式去倡导、宣传,与优秀传统文化一起成为主流文化的重要组成部分,并渗透到其他群体文化之中,从而促进社会主义文化的健康发展。  这是正确鉴别、吸纳西方文化的需要。一方面,发达资本主义国家在生产力、科学技术等方面不断有新的发展,而且他们借助先进的科学技术优势进行文化输出,想用西方的价值观削弱进而颠覆马克思主义在我国的指导地位。另一方面,东欧剧变,苏联解体,是世界社会主义遭受的巨大挫折……一些人产生了疑问和困惑,对社会主义的前途也存在这样那样的忧虑。这些情况交织在一起必然引发人们的许多疑惑,这种疑惑不只是一般的思想观念的疑问,还反映出人们对指导社会主义建设事业的思想理论体系的疑问,直接影响着社会主义文化发展方向的坚定性。  面对这种严峻形势,思想政治教育要充分发挥文化选择功能,以维护国家利益为准则对西方的文化进行鉴别、吸收或排斥,为我所用,以抵御西方的文化侵略。(作者单位:广东省仲恺农业技术学院)  《中国教育报》2006年5月5日第3版

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我想,如果不设法放下身段、降低高调,那么,崇高的道德律令很可能会继续停束之高阁,不会内化为师生的共同规范;如果不设法斩断庸俗社会关系的侵蚀,保持学校的相对独立,唤醒个体的良知,师生之间存留的最后一点脉脉温情也可能会被断送。

  对这些学生来说,最关键的问题是,要想去德国,必须通过语言考试。如果通不过,学生们的出国梦就破灭了,已经花出去的钱就全打了水漂。但从现在的情况来看,一个班能有几个学生通过语言考试就不错了。

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与其他很多学生社团一样,从硬件设施上来说,动漫社团遇到的最大困难是经费和场地的问题。通过对北京几所高校动漫社的了解,社员的社费加上从企业得到的一些赞助,可以基本解决经费的问题,所以最大的困难还是场地。在韩雪松看来,社团能够维持下去最重要的就是凝聚力和归属感,而两者最完美的结合点莫过于“拥有一个属于自己的家”。因此他们除了在学校争取固定教室举办活动外,还积极在校外开辟新战场。

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责编 左云霞

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